閱讀的文本除了實體書籍，例如：書、報紙和雜誌，也可包含線上資源，在數位資訊轟炸的時代，要培養自身的媒體素養，才能判斷資訊的真實性，訓練獨立思考。藉這次閱讀日的活動做個引子，讓學生觀賞影片後，再完成SDGs13氣候行動主題學習單。